随着一年一度的校园文化艺术节又拉开了帷幕，服装教研组的师生们紧锣密鼓地筹备起来，本次文化艺术节立足于职教学生发展需求,弘扬中华传统文化,提升学生人文素养和职业素质,培养工匠精神,增强学生文化自信。活动既渗透传统文化教育,又体现劳动技能和创新意识，贴近学生生活实际和专业发展需求，从而推进校园精神文明建设，提高学校办学品位。

为期一个月的校园文化艺术节，服装教研组全体教师组织实施，学生积极参与，在师生的共同努力下，我们策划了“盘扣艺术”创意盘扣设计和“来自童话故事的启示”拼贴画设计两个活动。

以“盘扣艺术”为主题组织创意盘扣设计竞赛，老师引导学生通过对中华传统服装手工艺的深入了解，提高对自己专业的认同感，培养自己的核心素养。盘扣虽小，却包含了中华民族独特的文化内涵，同学们深入了解了盘扣的种类：蝴蝶扣、琵琶扣、葫芦扣、雪花扣、一字扣、菊花扣、梅花扣、金鱼扣、玉兰扣等，每一种盘扣都有浓郁的民族情趣和吉祥意义蕴含其中。如琵琶，被视为吉祥之物，于是就借琵琶扣以寄托对美好生活的期盼；蝴蝶扣，人们喜爱蝴蝶，而且长久以来人们赋予它爱情的象征；菊花扣，菊花隐喻高尚的节气；葫芦与“福禄”二字谐音，葫芦扣是人们对幸福美满生活的盼望。活动中同学们热情高涨，并且在创意设计中让同学们感受盘扣的美，理解美到极致的不仅仅是盘扣，更是那博大精深的中国文化。

“来自童话故事的启示”则是组织同学们根据主题完成拼贴画创意设计竞赛，引导学生深入挖掘童话故事的精髓内容，以及充分发挥同学们的想象力和创造力，创造出具有视觉美感的拼贴画作品。同学们的作品主题丰富多彩，体现了少年们的好奇心和探索心，运用各种各样的材料表现出奇幻而美妙的童话世界。有花花草草树木的世界，四处周游欣赏美景最终成为守护神的少年画像；有模拟海底世界，在海洋里遨游，看着海底生物充满童年回忆的拼图；有不需要冠冕却是漂亮开朗、勇敢聪明代言词的千万公主等等。同学们利用有限的材料充分创造，拼贴出心中的童话世界，在这过程中也加强了同学们的实践动手能力，体会了创造的乐趣。

本次校园文化艺术节活动的开展，让同学们有了展现自己的机会，也从活动中体现了同学们的专业能力，践行了“学中做，做中学”的教育教学理念，并进一步强化同学们的劳动教育。让同学们在活动中学习，在学习中成长！（供稿：吴璇；供图：邹慧、马苏玲、陈灏苒；初审：潘浩、徐海燕；终审：黄飞）