再论叙事心理班会

——南京中华中专举办第五次班主任心育拓展培训活动

2017年12月1日下午，南京中华中等专业学校举办了第五次班主任心育拓展培训活动。本次活动中，中国心理学会注册心理师赵兆老师延续上次培训主题，带领班主任们再次深入了解叙事心理班会的实施细节。

首先，赵老师带领大家回忆叙事心理班会的大致步骤。然后，赵老师为大家详细讲解了班会的实施细节，即根据活动主题，设计1-2个统一的提问，引导学生通过具体的经历分享特定内容；通过提问引导学生反思他人的分享，总结学习和收获，促进学生之间互帮互助；教师在整个过程中记笔记，记录学生的特定表现、分享的特定内容，根据这些笔记进行点评、总结和引导。随后，老师们分成了三组，分别实践相应的步骤，提高实施叙事心理班会的熟练程度，校团委书记陈仕祺老师也加入了叙事心理班会的模拟活动。最后，活动在赵老师的精辟总结和老师们的掌声中结束。

经过本次活动，老师们理解了班会不是要去教会学生什么知识，而是去启发，影响学生发展自己的知识和经验，去引导学生相互肯定和认可彼此的经验和闪光点，这样才能在班级内发展出共享的价值观，提升班级的团结凝聚力。

（图/陈阳；文/陈阳；审核/陈仕祺）