为深化艺术专业实践教学，提升学生专业核心素养与实践创作能力，将美育教育融入自然与生活。艺术设计系主任种颖、数字媒体艺术设计专业课教师王晓姝、曹星月、刘纯老师共同带领学生于4月20日前往安徽皖南太平开展为期一周的户外写生实践活动。在专业教师全程悉心指导下，同学们置身皖南秀美的山水与独具韵味的徽派人文景致中，以笔为媒、以心绘景，在沉浸式艺术创作中锤炼专业技能，涵养审美情操，圆满完成各项实践教学任务。

安徽皖南太平坐拥青山绿水，兼具灵动自然风貌与深厚徽州文化底蕴，白墙黛瓦的古村落、错落有致的马头墙、烟波浩渺的湖光山色，为数字媒体艺术设计创作提供了得天独厚的实景素材与灵感源泉，是开展艺术写生、践行美育教学的理想课堂。此次写生活动，是艺术设计系将理论教学与实践创作相结合、专业教育与美育教育相融合的重要教学举措，旨在让学生走出课堂、贴近自然，在真实的艺术场景中感知美、发现美、创造美，提升视觉造型、色彩运用、场景设计与艺术表达等专业能力。

写生期间，全体师生迎着晨曦出发，伴着暮色归来，全身心投入到艺术创作之中。专业课教师们不辞辛劳、全程陪伴，始终坚守教学一线，不顾奔波劳累，每日穿梭于各个写生点位，耐心细致地为学生讲解构图技巧、色彩搭配、画面质感表达等专业知识，针对每位学生的创作短板进行一对一精准指导，从线条勾勒、细节刻画到整体意境营造，逐一示范、悉心点拨。傍晚组织开展作品集中点评交流会，梳理当日创作问题、分享创作思路、总结绘画经验，引导学生相互学习、取长补短，用扎实的专业素养与无私的奉献精神，为学生的专业成长保驾护航。

同学们始终保持饱满的学习热情与勤奋的创作态度，充分把握此次宝贵的实践机会。大家立足数字媒体艺术设计专业特点，将传统绘画技法与现代设计思维相融合，细心观察皖南的自然光影变化、人文建筑肌理，用心感受徽州文化的独特魅力，将所见、所感、所悟融入画笔之中。无论是山水风光的写意表达，还是徽派建筑的写实描绘，同学们都潜心创作、精益求精，在反复打磨作品的过程中，不断突破创作瓶颈，有效提升了手绘表现、场景建模、视觉设计等专业实操能力，用一幅幅生动鲜活的作品，展现出对艺术的热爱与执着追求。

此次皖南太平写生实践，不仅是一次专业技能的锤炼，更是一场深刻的美育洗礼。同学们在自然美景与人文底蕴中，提升了审美感知力与艺术创造力，加深了对艺术源于生活、高于生活的认知，进一步树立了正确的审美观念。同时，师生同行、互助共进的教学氛围，也增强了班级凝聚力，培养了学生吃苦耐劳、专注钻研的学习品质。

此次写生活动的圆满结束，为艺术设计系实践教学与美育工作积累了宝贵经验。未来，将持续深化教学改革，不断丰富实践教学形式，搭建更多优质实践学习平台，助力学生在艺术学习之路上稳步前行！

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王晓姝

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