2025年12月12日下午，南京中华中等专业学校组织召开2025 - 2026学年第一学期第二次教学工作会议。此次会议着重针对教学质量分析、技能大赛备赛、教学督导反馈、课证融通推进、智能教学应用以及教学常规管理等工作展开反馈与部署。会议由教务处徐海燕主任主持，全体一线教师均参加了会议。

一、数据分析明学情，规范阅卷夯基础  

会议开始，徐海燕主任对期中考试情况进行了系统分析。通过典型班级个案剖析和各年级学科成绩数据比对，引导大家关注数据背后反映的教学成效与存在问题。徐主任强调，科学命题与规范阅卷是教学评价的关键环节。学校将进一步加强对各教研组命题的指导与审核，推进线上阅卷与流水批改机制，确保评价过程公平公正、结果真实可靠。

二、大赛捷报振人心，赛教融合促改革

接着，徐海燕主任通报了在市级技能大赛中取得的优异成绩，对获奖师生及晋级省赛的团队表示祝贺。她指出，竞赛成绩既是师生专业能力的体现，也是推动教学改革的重要动力。她鼓励各专业将竞赛标准与内容有机融入日常教学，持续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的良性循环，引领专业建设与教学质量提升。

三、督导反馈指方向，数智赋能提效能  

督导室汪杰主任通报了本学期第三方教学督导的反馈意见。督导专家对学校教师整体的教学设计能力与课程思政意识给予肯定，同时也中肯地指出了部分青年教师课堂组织等方面存在的提升空间。此外，会议还介绍了学校在“人工智能赋能教学”的初步探索与阶段性成果，强调未来将继续推动人工智能与教育教学的深度融合。

四、课证融通探新路，产教融合强内涵  

艺术设计系种颖主任分享了以“课证融通”为核心的教学改革实践，该系通过将行业证书标准系统融入人才培养方案、教材开发与团队建设，实现了教学内容与岗位需求的有效对接。近年来，该系师生在证书通过率、技能竞赛、社会服务等方面成效显著，为学校专业建设提供了可以借鉴的路径。

五、智能工具辅教学，技术融合增实效  

为帮助教师提升信息化教学能力，会议特邀泛雅平台技术专家进行现场培训，现场演示AI助教、智能备课、学情分析等工具的应用。演示生动展现了技术如何助力构建个性化、互动式的学习环境，激发了我校教师探索数字化教学新模式的兴趣。

六、常规管理固根本，师资建设聚合力  

副校长陈仕祺对教学常规与师资队伍建设提出要求。他强调，要规范调课流程，充分发挥教学日志的过程监控与育人复盘功能；同时，面对代课教师队伍建设中的挑战，他鼓励全体教师积极推荐人才，合力打造一支稳定、高效的代课教师队伍，为教育教学提供坚实保障。

副校长俞斌就校园安全工作作出专门指导。他强调，要始终把师生安全放在首位，重点抓好教学实训、消防交通、心理防护等重点环节，健全常态化排查与应急响应机制。他要求各部门协同联动、压实责任，共同建设平安校园。

会议最后，学校党总支书记张勇作总结讲话。他指出，教学质量是学校发展的生命线，各系部、教研组要加强常规管理、抓实课堂教学、推动教法创新。面对教育数字化智能化的趋势，全体教师应主动学习、积极尝试，结合专业特点与学生学情，探索人工智能等技术的教育应用，加强协作，共同开发适用于专业教学的工具与资源，共同推动学校教育教学工作迈向高质量发展新阶段。

本次会议通过扎实的数据分析、生动的经验分享与前沿的技术展示，既总结了阶段成果，更明确了未来方向。这不仅是一次工作的梳理与部署，更是一次集体的充电与启航。每一次扎实的数据分析、每一份真诚的经验分享、每一回大胆的技术尝试，都在为课堂注入新的活力，为学生点亮更多可能。未来的日子里，让我们以更温暖的陪伴、更智慧的探索、更坚实的脚步，共同守护学生的成长。

（文：吴巧；图：吴巧；审核：徐海燕、徐珊珊；终审：陈仕祺）