近日，江苏省职业技术教育学会公布了“教育强国建设背景下职业教育的新使命与新作为”主题征文活动评选结果。南京中华中等专业学校教师团队凭借扎实的理论研究与创新实践成果，共斩获1项二等奖、5项三等奖，充分展现了学校教师在职业教育研究领域的深厚底蕴与创新活力。

    其中，吴芬芬老师的论文《职业教育在建设教育强国背景下的使命担当与发展创新》荣获二等奖。曹浩智老师的《AI新时代职业教育培养人才的新使命新任务——就当前就业市场需求的浅析》、卢晨晨老师的《文专融合视域下职业学校古诗文教学“场景赋能”教学实践探索》、岳雨卉老师的《AI赋能教育教学在Python课程中的应用研究》、邹慧老师的《破界与协同：职业教育职普融通育人机制改革与实践成效研究——以服装专业教学改革与产业需求对接为核心》、施沛老师的《教育强国建设背景下职业教育课程教育改革实践——以五年高职数字媒体艺术设计信息可视化设计课程教学为例》等5篇论文荣获三等奖。这些作品分别从AI技术应用、文专融合教学、职普融通机制、课程改革实践等多个维度，结合南京中华中等专业学校教学实际，提出了具有创新性和可操作性的解决方案，体现了学校教师在教育教学改革中的探索精神与实践智慧。

南京中华中等专业学校长期以来高度重视职业教育研究与教学改革，鼓励教师将教学实践与理论研究相结合，以科研促教学、以教学带科研。此次获奖不仅是对学校教师个人研究能力的肯定，更是对学校整体教育教学质量与科研水平的认可。未来，南京中华中等专业学校将继续以《教育强国建设规划纲要》为指引，深化职业教育改革，加强产教融合、校企合作，为培养更多适应国家战略需求的高素质技术技能人才贡献力量。

（文/王晓姝；初审/陈莉；终审/张勇）