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“博利恒”分会第十六届“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究课圆满收官

作者: 汪杰 | 发布时间: 2026/6/22 16:55:38 | 697次浏览

“博利恒”分会第十六届“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究课圆满收官

为深入推进职业教育教师、教材、教法改革,扎实推进黄炎培教学文化建设,提升学校关键办学能力,推动教师素养提升、教材内容革新与教法模式创新深度融合,南京中华中等专业学校常态化开展三教改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究活动。近日,第十六届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”研究课活动圆满收官,青学会“博利恒”分会深研黄炎培先生职教思想的时代内涵,聚焦教材内容革新与教法模式创新,孔雪卉、刘天佑、徐彤彤三位老师分别开设研究课,以各具特色的课堂实践生动诠释了黄炎培职教思想的时代价值。

思想政治教师孔雪卉的《加快建设科技强国》,围绕总议题“科技自立自强——软件技术人的时代选择”展开教学,层层递进分解为三个子议题,通过华为芯片的发展历程案例,组织学生角色扮演,对“支持自研还是继续代理”“国产芯片如何突围”“保持兼容还是全栈自研”展开观点碰撞与自由辩论,“做学合一”实现从感性体验到理性认知的升华,理解科技自立自强是国家强盛之基、安全之要,认同中国特色自主创新道路和新型举国体制优势,彰显了思政课程与专业发展、职业素养培育的深度融合。

    安全技术管理专业教师刘天佑的《触电的急救》,紧扣黄炎培“做学合一、理实一体”教育思想,对接岗位应急处置能力培养,聚焦低压触电的“科学脱离电源”规范操作。教学实施通过典型案例研讨在各种场景中该如何进行“切断电源、绝缘挑线、绝缘拉离”的规范操作,树立“救人先自保、生命至上”的安全价值观,将“敬畏生命、责任担当”融入教学各环节,实现了技能提升与价值塑造的有机融合。



   体育教师徐彤彤的《二十四式简化太极拳——左右倒卷肱》,打破传统体育课堂“讲解不透动作、练习缺乏思考”的弊端,“理实一体”打破先讲后练分离模式,并将武术传统文化思政融入技术训练,理论讲解与动作实操有机融合。通过讲解太极拳作为国家级非物质文化遗产的发展历程,细致拆解左右倒卷肱的招式由来与攻防内涵,引导学生动脑理解招式原理,改变机械模仿的学习习惯,把所学理论转化为身体感知,真正做到“手脑并用、做学合一”。


    本次研究课活动是南京中华中等专业学校持续推进黄炎培教学文化建设、落实“三教”改革的重要实践。作为学校教学文化建设的核心载体与品牌活动,黄炎培研究课不仅为青年教师搭建了交流成长的优质平台,更推动了黄炎培职教思想在新时代的创造性转化与创新性发展。“博利恒”分会的老师们将始终致力于挖掘黄炎培职教思想的时代价值,扎实开展课堂教学行动研究,实施职业教育教学关键要素改革,打造具有校本特质、时代特色的教学文化体系,为职业教育高质量发展开拓“金课”新领域,激发职业教育发展活力。

编辑:汪杰

校对:陈莉

责编:张勇

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