“博利恒”分会第十六届“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究课圆满收官
作者: 汪杰 | 发布时间: 2026/6/22 16:55:38 | 697次浏览
“博利恒”分会第十六届“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究课圆满收官
为深入推进职业教育教师、教材、教法改革,扎实推进黄炎培教学文化建设,提升学校关键办学能力,推动教师素养提升、教材内容革新与教法模式创新深度融合,南京中华中等专业学校常态化开展“三教”改革背景下黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设研究活动。近日,第十六届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”研究课活动圆满收官,青学会“博利恒”分会深研黄炎培先生职教思想的时代内涵,聚焦教材内容革新与教法模式创新,孔雪卉、刘天佑、徐彤彤三位老师分别开设研究课,以各具特色的课堂实践生动诠释了黄炎培职教思想的时代价值。
思想政治教师孔雪卉的《加快建设科技强国》,围绕总议题“科技自立自强——软件技术人的时代选择”展开教学,层层递进分解为三个子议题,通过华为芯片的发展历程案例,组织学生角色扮演,对“支持自研还是继续代理”“国产芯片如何突围”“保持兼容还是全栈自研”展开观点碰撞与自由辩论,“做学合一”实现从感性体验到理性认知的升华,理解科技自立自强是国家强盛之基、安全之要,认同中国特色自主创新道路和新型举国体制优势,彰显了思政课程与专业发展、职业素养培育的深度融合。
安全技术管理专业教师刘天佑的《触电的急救》,紧扣黄炎培“做学合一、理实一体”教育思想,对接岗位应急处置能力培养,聚焦低压触电的“科学脱离电源”规范操作。教学实施通过典型案例研讨在各种场景中该如何进行“切断电源、绝缘挑线、绝缘拉离”的规范操作,树立“救人先自保、生命至上”的安全价值观,将“敬畏生命、责任担当”融入教学各环节,实现了技能提升与价值塑造的有机融合。


编辑:汪杰
校对:陈莉
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