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十年磨剑育诗心 解构重构润青衿
中华中专陈莉团队“诗教”融合成果荣登市职教优秀成果金榜

发布时间:2025/8/30 21:46:10     作者:陈莉    浏览量:13次

“蒹葭苍苍,白露为霜……” 晨雾中的中华中专校园,学子们吟诵《诗经》的声线裹挟着桂香漫过连廊。这浸润着千年文脉的场景,正是陈莉团队十年深耕 “诗教融合” 的生动注脚。在南京市教育局 2025 年职业教育优秀教学成果推荐项目库中,陈莉主持的《解构 重构 浸染:职业学校 " 古诗词欣赏” 课程改革的十年探索与实践》赫然在列。十年磨一剑,团队以匠心破解职校生传统文化素养薄弱之困,让诗心在青衿间生根发芽。

解构为基:删繁就简领真意——“一轴心、四结合”破壁重生

“诗心育人”为北斗,团队熔铸的“一轴心、四结合”大语文教学模式,如月光穿透层云,劈开传统诗教的朦胧雾霭。将千年诗行解构为四棱晶镜:“意象密码”破译文字背后的天地山川,“情感图谱”梳理墨痕间的心跳脉搏,“时空坐标”牵起古今诗人的衣襟相握,“技艺锦囊”铺就从领悟到创造的通途。这般拆解,不是割裂诗的肌理,而是拨开辞章的繁枝,让藏在平仄里的灵魂显露真容。那些曾栖于泛黄纸页的玄远意境,化作可触的温度、可感的震颤、可续的脉络,让经典走出典籍的深闺,成为流淌在指尖、萦绕在心间的精神涓流。

重构为用:领异标新二月花——诗心工坊绽华彩

诗教的生命力,在打破藩篱的重构中蓬勃生长。“古诗词欣赏” 特色课程如纽带穿珠,与“诗心工坊”系列平台共筑诗意天地 —— 这里,诗词不再是案头铅字,而是化作银翼裁云的灵感、代码织就的幻境、针线裁出的流光。数码摄影于《鹭鸶》意境中悟飞行之姿,数字媒体用编程让“大漠孤烟”在屏幕上流转成河,服装设计将《洛神赋》的翩跹化为霓裳曲线。江苏省十四五规划教材《古诗词欣赏》恰似衔泥春燕,携着江南诗韵掠过江淮大地,落定省内外所职校的讲台;优秀课例如星河流转,在东西协作的天幕上闪烁,让“一花独放” 的景致,终成“千树万树梨花开”的盛景,让诗教的种子在更多土壤里扎根抽芽。

浸染为魂:润物无声自成蹊——无处不诗蕴风华

晨曦里的琅琅诗声与暮霭中的案头研读,织就校园最动人的晨昏。诗韵漫过回廊,墨香浸透窗棂,让每寸空间都成为滋养灵魂的土壤。无需刻意雕琢,飞花令的巧思藏于课间闲谈,研学路的哲思融于步履之间,戏剧里的至情隐在眉眼神态。诗词如清风拂过心湖,在晨读时唤醒感知,于实训中沉淀气度,于静默处涵养风骨。它不似惊雷乍响,却如春雨潜滋暗长,让“腹有诗书气自华”的底蕴在举手投足间自然流露,终使文化自信如草木破土,在学子心田深深扎根,默然生长。

年诗脉润青衿,万里书香溢杏坛“诗教” 融合成果巡礼

一、嘉誉默存声自扬—— 权威部门认定推广

“古诗词欣赏”课程被确立为教育部课程思政示范课程,团队成员荣膺课程思政示范课程名师与教学团队称号,成为全国职教领域的标杆;是江苏联合职业技术学院古诗词欣赏教学研究示范中心;江苏省职业教育公共基础课程(语文)教学创新提质实验基地;南京市古诗词欣赏课程思政教师教学创新团队;“古诗词欣赏”是首届南京市课程思政示范课程。《古诗词欣赏》获评江苏省十四五规划教材的佳绩,加之江苏联院第八届、第九届教学成果评比两项一等奖的斩获,共同构筑起课程的深厚根基。这些沉甸甸的荣誉,为省内外职业学校提供了可复制、可推广的改革范本。

    二、润物无声春满园 —— 浸润育人:多维度彰显应用成效

改革成果如春雨般浸润学生成长之路,凭借出众的语言表达能力与综合素养,就业之路畅通无阻。在课程生态的构建中,“古诗词 +”宛如一条灵动的纽带,串联起多元领域,构建起专业课程新生态。

团队实力雄厚,第一完成人为特级教师,成员皆是教育部课程思政名师、市区级学科带头人及优秀青年教师。他们在省市级教学大赛 中斩获 33 个奖项,市级以上获奖率达 100%,累计开设公开课(讲座)超 100 节(场),为课程改革与推广奠定了坚实的师资基础。


三、桃李芬芳满天下 —— 辐射四方:省内外推广成效显著

改革成果以南京为起点,如春风般吹拂至江苏徐州、江阴、铜山、苏州等地的职业学校。更跨越千山万水,在新疆伊犁和陕西丹凤分别成立 “陈莉大语文名师工作室伊犁中等职业学校分站”与“陈莉大语文名师工作室丹凤职业教育中心分站”,助力当地课程与教学的建设改革,推广应用成果。

培训交流赋能,扩大成果影响力。团队积极面向跟岗访学国培班学员、全省五年制高职语文骨干教师,新疆、西藏、青海、陕西等职教同仁,开设示范课与专题讲座,系统分享课程改革经验。

平台搭建深化推广,成果影响持续扩大。2018年起,团队组织10余场省市级教学成果展示推广现场会,承办全省五年制高职古典诗文教学研究活动,为交流研讨搭建广阔平台。五个省级大语文课题顺利结题,数十篇研究论文被知网收录并广泛引用。

 

四、文声渐扬随风远 —— 舆论聚焦:媒体报道提升社会影响

课程改革成果如磁石般吸引众多媒体关注,《江苏省中等职业教育质量年度报告》《中国职业技术教育》等权威刊物有过报道。今日头条、江苏职教风采、南京职教网等线上平台,以及江苏教育电视台等主流媒体,也积极宣传推广该成果,显著提升了社会认可度与美誉度。

文:陈莉;图:陈莉;初审:陈莉:终审:张勇

 

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