南京中华中等专业学校

南京中华中等专业学校2025年

“双师型”教师认定工作方案

为深入推进学校“双师型”教师队伍建设，服务学校高质量发展，根据《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(教师厅〔2022〕2号) 、《省教育厅关于开展职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(苏教师函〔2023〕31 号)和《关于开展 2025 年南京市职业学校“双师型”教师认定工作的预通知》等相关要求，结合我校教育教学和教师专业发展实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等四部门《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》以及江苏省委办公厅省政府办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展实施意见的通知》和中共南京市委办公厅市政府办公厅印发《关于完善现代职业教育体系推进职业教育高质量发展的实施意见》等法律法规和政策文件要求，落实立德树人根本任务，创新体制机制，深化产教融合改革，着力打造德技双馨、素质优良、专兼结合、结构合理的高素质“双师型”教师队伍，为服务现代职业教育体系建设，为努力践行“为党育人、为国育才”的办学使命，创新创特办学模式，不断提升育人质量赋能强基。

二、学校组织机构

1.学校领导小组：

组长：张勇

副组长：杭金章  曹寅 俞斌 陈仕祺

2.学校工作小组：

组长：张勇

组员：陈莉、闫妍、汪杰、徐海燕、徐旸、李蔷、袁林敏、黄超、朱颖颖、种颖、徐妍杰

秘书：曹晶

3.认定专家组

组长：张勇

副组长：杭金章

组员：

信息技术系“双师型”教师认定专家组成员：俞斌，李蔷，徐海燕，袁林敏，张奔，李连宇

艺术设计系“双师型”教师认定专家组成员：曹寅、种颖、凌晓、徐旸、徐妍杰、王铮、徐建喜

现代服务系“双师型”教师认定专家组成员：陈仕祺、周俐萍、朱颖颖、阮卫华、丁霞、姜玉东

三、认定主要依据和执行标准

1.《江苏省职业教育“双师型 ”教师标准（试行）》（以 下简称省级标准）（附件1）

2.《江苏省职业教育“双师型“教师认定申报表》（附件2）

3.《江苏省职业教育“双师型”教师非教师系列专业技术资格和相关职业证书目录(2025年修订版) 》（附件3）

4.《江苏省职业教育“双师型”教师认定工作指南（2024 年）》（附件4）

5.《认定对照标准》（附件5）

四、认定范围

“双师型”教师认定范围主要为在我校承担教学任务的在职专业课教师（含实习指导教师）和从行业企业正式聘任的校外兼职教师（产业教授、产业导师等，下同）。公共课教师、校内具有教师资格并实际承担教学任务的其他人员以及依法开展职业学校教育的其他机构中具有教师资格的人员，符合相应条件参照实施。

五、“双师型”教师类型

“双师型”教师依据不同条件分别设置：初级“双师型”教师、中级“双师型”教师和高级“双师型”教师。

六、认定主要程序

认定工作按照个人申报、学校认定专家组审核推荐、学校认定工作领导小组结果认定的程序具体实施。根据《江苏省职业教育“双师型”教师标准（试行）》（以下简称“标准”）的有关规定，学校根据“标准”自主认定初级“双师型”教师，中级“双师型”教师，相关材料（纸质）三系留存备案，学校认定工作领导小组审查。高级“双师型”教师认定材料初审合格，上交，由市级统一集中认定。各级申报材料均需按规定上传至省“双师型”教师认定平台。

七、认定组织安排

2025年南京中华中等专业学校“双师型”教师认定工作

组织安排（视平台开放时间调整）

双师审核（各职能部门）

基本信息：党政办

教务处：教学情况、教学业绩

系部：资格证书、实践能力与成果

教师发展处：教育研究

校长室、督导室：抽查、复核

南京中华中等专业学校

2025年8月28日